Gra o hymn – jak uczniowie ożywili „Mazurka Dąbrowskiego”

Patriotyzm, kreatywność i konkretne działanie. Tak pracowała klasa 1b oraz chłopcy z klas 2b i 3a. Uczniowie stworzyli własne gry planszowe dotyczące hymnu polskiego, a zadanie wcale nie było takie proste. Każda gra musiała zawierać minimum 10 pytań, instrukcję, odpowiedzi i pionki. Co najważniejsze, wszystko zostało wykonane ręcznie. Efekt? Mnóstwo oryginalnych pomysłów, dużo zaangażowania i nauka w wersji, która naprawdę wciąga.